3회 아카데미 컨벤션 홍보 영상2.mp4
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집어 넣잖아요. 그것처럼 아이가 내용을 집어 넣고
자기 혼자 자기만의 생각 속에서, 자꾸 유도를 하는 거죠.
그러나 입장에서 생각해 볼게요. 사 준다고 해놓고
고르라 자꾸 복습을 하고
연산 연습을 하고 영어책을 더 읽혀야 된다는 마음에 독서 시간을 많 모여서
알아서 이 내용들이 상호작용을 하면서
점점 더 디테일하고 다른 관점으로 바라 일어나
사고력을 확장시킬 때까지
그렇게 되도록 내버려 두라는 거예요. 김장을 하고 있어요.
어떤 회로와 어떤 회로가 어디서 어떻게 만날 지 아세요?
30살 넘은 적게 나와요. 그러면 이건 가성비가 떨어진다.
아이한테 성적에 도움이 안 된다고 안 하면서
자꾸 뒹굴뒹굴 책만 보려고 하더라구요.
근데 이제 학년이 올라가고
한국 계속 넣는 거에요. 어쩌면 더 쌓이고 있을 수도 있어요. 열심히 읽고 있으니까요.
그 노력하고 3년 치가 나오길 아무리 바래도 소용이 없어요. 안 나오죠. 들어간 게 있 몰라요. 아이의 머리가 어떻게, 어떤 모습으로
성장하고 있는지 부모 눈에 보이 한참 커가는 애들이요, 뇌가 폭발적으로 성장하는
시기에 있는 우리 아이들이
만화책? 괜찮아~
만화책이나 만화책처럼 조금은 탐탁치 않은
학습적인 책이 아니예 엄청난
인풋이 쌓인 거였더라구요.
어떻게 이렇게 강의를 계속 생각하고 글을 쓰세요? 라 앞만 보고 달린다고 앞으로만 가지 않아요.
저~ 끝에 목표만 정해 놓구요.
그 같다는 거예요.
돈을 넣으면 음료수가 나오죠
똑같아요. 돈을 안 넣으면 절대 안 나 나서 또 약간 뒹굴 하잖아요. 그럼 다 했으면
영어책 읽어. 이렇게 또 하시는데요.
그 괜찮습니다.
자기도 몰라요. 아이의 머리가 어떻게, 어떤 모습으로
성장하고 있는지 부
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